Cours de Physique et de Chimie
Accueil > Cycle 4 - 5, 4 et 3ème > 5ème > 5ème

5ème

Articles de cette rubrique


Projet

« L’hymne de nos Campagnes » (Projet(s))

Les paroles de la chanson du groupe Tryo
vendredi 24 mars 2006 par Corentin GARRAULT

Les couplets et les refrains des paroles de l’hymne de nos campagnes, interprétés par TRYO.



Electricité 5ème

Point 19 : Branche principale et branche secondaires... (Le cours en détails)

Identifier les différenetes boucles contenant le générateur dans des circuits comportant des dérivations.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Analogie, p1 Résumé, p2 1 2 Analogie Voilà que les circuits ont des branches ? Serions nous en train de faire de la SVT au lieu de faire de l’électricité ? Certes, non. Cependant, il est interressant de s’inspirer de la nature pour mieux comprendre et (...)


Electricité 5ème

point 20 : t’as vu mon circuit ... série ou dérivation ? (Le cours en détails)

Identifier et être capable de réaliser des montages en dérivation.
mardi 14 novembre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Circuit en série Circuit en dérivation Toute la difficulté de cet exercice réside dans votre capacité à discerner les différentes branches du circuit (ou encore à trouver les différentes boucles qui le compose). Circuit en série Un circuit en série ne (...)


Electricité 5ème

Point 21 : ta boucle est ouverte. Aurais-tu perdu une lampe ? (Le cours en détails)

Prévoir que la boucle correspondante est ouverte lorsqu’une lampe est dévissée.
mardi 14 novembre 2006 par Corentin GARRAULT
Lorsque tu dévisses une lampe, cela revient à l’enlever du montage. Elle créée donc un trou dans le circuit et empèche la circulation du courant dans la boucle concernée.


Electricité 5ème

Point 22 : Série ou dérivation, comment le générateur devient-il en court-circuit ? (Le cours en détails)

Identifier la situation de court-circuit d’un générateur dans un circuit et en prévoir les conséquences.
mardi 14 novembre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Circuit en série Circuit en dérivation Circuit en série Dans un circuit en série, le générateur est en court-circuit lorsque les bornes de celui-ci sont reliés par un fil de connection.


Le courant électrique en circuit fermé

5ème - Savoir vérifier les effets des fils conducteurs de connexion (Electricité (Archives))

Savoir vérifier les effets des fils conducteurs de connexion
jeudi 9 août 2007 par Corentin GARRAULT

Savoir vérifier les effets des fils conducteurs de connexion



Le courant électrique en circuit fermé

5ème - Circuit en série ou en dérivation... à vous de choisir ! (Electricité (Archives))

Identifier et être capable de réaliser des montages en série et en dérivation.
samedi 4 août 2007 par Corentin GARRAULT

Identifier et être capable de réaliser des montages en série et en dérivation.



Electricité 5ème

Point 23 : un dipôle en court-circuit... et alors ? (Le cours en détails)

Identifier la situation de court-circuit d’un dipôle récepteur et en prévoir les conséquences.
mardi 14 novembre 2006 par Corentin GARRAULT
Un dipôle en court-cicuit peut entraîner le court-citcuit du générateur. Attention, cette phrase n’est vraie que dans certains cas. Il faut un circuit en dérivation ; Il faut que le dipôle en court-circuit soit relié aux bornes du (...)


L’eau dans tous ses états en matière 5ème

5ème - L’eau dans tous ses états (Matière (Archives))

Quels sont les trois états de l’eau ?
samedi 25 mars 2006 par Corentin GARRAULT

Connaître les trois états de l’eau (solide, liquide, vapeur) et savoir les illustrer par des exemples.



Le dioxyde de carbone et la matière en 5ème

5ème - Comment identifier la présence de dioxyde de carbone ? (Matière (Archives))

Le test du dioxyde de carbone
samedi 25 mars 2006 par Corentin GARRAULT

Comment l’eau de chaux permet-elle de mettre en évidence la présence de dioxyde de carbone ?



Accueil | Contact | Plan du site | | Statistiques du site | Visiteurs : 3048848

Suivre la vie du site fr  Suivre la vie du site Cycle 4 - 5, 4 et 3ème  Suivre la vie du site 5ème   ?

Site réalisé avec SPIP 3.2.0 + AHUNTSIC

Creative Commons License