Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne.
• Mouvement d’un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur).
• Exemples de mouvements simples : rectiligne, circulaire.
Élaborer et mettre en œuvre un protocole pour appréhender la notion de mouvement et de mesure de la valeur de la vitesse d’un objet.
• Mouvements dont la valeur de la vitesse (module) est constante ou variable (accélération, décélération) dans un mouvement rectiligne.