Cours de Physique et de Chimie

Cours de Physique et de Chimie

Professeur de Sciences Physiques et Chimiques :

  • au collège Olivier de Serres à Viry châtillon (91) de 1997 à 2008 ;
  • au lycée Robert Doisneau de Corbeil-Essonnes (91), de 2008 à 2014 ;
  • TZR dans l’académie de Rennes à partir de septembre 2014 :
    2014-2015 : Lycée François Rabelais à Saint Brieuc (22)
    2015-2016 : Lycée Auguste Pavie à Guignamp et Collège Charles le Goffic à Lannion (22)
  • au collège Charles le Goffic à Lannion (22), de 2016 à ????

Je souhaite apporter un regard différent sur les notions abordées en cours en les étudiant de manière plus ponctuelles. J’espère ainsi lever certaines difficultés de compréhension qui peuvent être rencontrées par mes élèves.

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Electricité 5ème

Exercices du cours n°1

Points 1 à 8
mardi 17 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Exercice n°1 Exercice n°2 Exercice n°3 Exercice n°4 Exercice n°5 Exercice n°6 Exercice n°7 Exercice n°8 Exercice n°9


Electricité 4ème

Cours n°3 : La tension électrique

Comment se comporte la tension électrique dans un circuit en série et dans un circuit en dérivation ?
mardi 17 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Dans un circuit en série Dans un circuit en dérivation Dans un circuit en série La tension mesurée aux bornes du générateur est égale à la somme des tensions aux bornes des autres dipôles du circuit en (...)


UV 3

Exercices sur l’UV3

Points 1 à 5
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
1Savoir que l’intensité du courant dans un circuit est d’autant plus faible que la résistance du circuit est plus élevée. 2 L’ohm (W), unité de résistance du SI 3 Schématiser un montage permettant de tracer une caractéristique. 4 Evaluer l’intensité dans un circuit connaissant la valeur de la (...)


UV 2

Exercices sur l’UV2

Points 6 à 20
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Exercices formatifs sur les points de compétences Contrôles Exercices formatifs sur les points de compétences 6 Identifier une tension continue, une tension alternative. 7 Réaliser un tableau de mesures pour une grandeur physique (...)


Electricité 5ème

Point 19 : Branche principale et branche secondaires...

Identifier les différenetes boucles contenant le générateur dans des circuits comportant des dérivations.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Analogie, p1 Résumé, p2 1 2 Analogie Voilà que les circuits ont des branches ? Serions nous en train de faire de la SVT au lieu de faire de l’électricité ? Certes, non. Cependant, il est interressant de s’inspirer de la nature pour mieux comprendre et (...)


Electricité 5ème

Point 18 : Le sens conventionnel du courant électrique.

Citer le sens conventionnel du courant.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Sommaire Définition, p1 Histoire (résumé), p1 Histoire (plus étoffée), p2 Quelques liens vers d’autres sites, p2 1 2 Définition Le sens conventionnel du courant électrique va de la borne plus à la borne moins, à l’extérieur du générateur. Histoire (résumé) (...)


Electricité 5ème

Point 16 : dévissée et la lampe part du circuit.

Prévoir que le circuit est ouvert lorsqu’une lampe est dévissée.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Lorsqu’une lampe est dévissée, elle n’appartient plus au circuit. Concrétement, en dévissant la lampe, on peut la mettre dans sa poche. Il aura alors un trou dans le circuit. Un trou dans le circuit entraîne l’ouverture de celui-ci et empèche le passage du courant. Le circuit est alors (...)


Electricité 5ème

Point 15 : la diode est-elle un interrupteur ?

Retenir que le comportement d’une diode ressemble a celui d’un interrupteur selon son sens de branchement.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
La diode est un dipôle qui laisse passer le courant lorsqu’elle est branchée dans un sens. Mais elle ne laissera plus passer le courant si on la branche inversée par rapport à sa position antérieure. Résumons, la diode ne laisse passer le courant que dans un seul sens. Donc lorsque la diode laisse (...)


Electricité 5ème

Point 14 : L’interrupteur est-il conducteur ou isolant ?

Retenir qu’un interrupteur ouvert se comporte comme un isolant et qu’un interrupteur fermé se comporte comme un conducteur.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
L’interrupteur lorsqu’il est dans un circuit permet d’ouvrir ou de fermé celui-ci. Si l’interrupteur est fermé, alors le circuit est fermé. Le courant peut circuler. Lorsque le courant circule dans le circuit, c’est que celui-ci est constitué exclusivement de conducteurs. En conclusion, (...)


Electricité 5ème

Point 13 : Conducteurs et isolants

Citer des conducteurs et des isolants usuels.
lundi 16 octobre 2006 par Corentin GARRAULT
Définitions Conducteur : matériau qui conduit (laisse passer) le courant électrique. Isolant : matériau qui ne conduit pas le courant électrique. Exemples : Conducteurs Isolants Métaux Air Carbone (graphite) Matières plastiques Verre Céramiques Certains liquides (comme l’eau salée) les (...)

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